为推进“兴滇润边新时代文明实践带”建设，切实解决乡村留守儿童、困境儿童及新就业群体子女暑期看护难、监管空、学习散的民生难题。2026年暑期，宁洱县黎明乡依托新时代文明实践站，开展暖心托管、文明育人、文化润边工作，切实彰显“兴滇润边”文明实践成效，以文明新风滋养边疆村寨，护航青少年健康成长。

阵地赋能兴滇润边，打造乡村少年专属爱心托管驿站。黎明乡以“兴滇润边”建设为总牵引，持续推进乡、村新时代文明实践所（站）标准化提质升级，把村级实践站转化为暑期青少年成长阵地、边疆文明传播前沿窗口。针对农村家庭暑期看护急难愁盼，由乡党建办、乡团委统筹谋划，汪街村、岔河村实践站因地制宜开设零收费公益托管班，摒弃单一课业辅导模式，聚焦思想引领、文明培育、文化传承、安全守护四大核心目标，搭建“家门口、全覆盖、公益性”文明实践服务平台。

汪街村、岔河村充分盘活村委会闲置活动室、农家书屋、文化广场等存量资源，依托村委会、中心校场地开设为期10天标准化托管服务，可容纳30余名6—16周岁农村少年集中开展学习实践。同步压实安全管理底线，全面排查场地设施安全隐患，与家长签订安全告知书，实行闭环托管管理，从硬件配套、制度管控、风险排查全链条筑牢儿童安全防护网，有效填补乡村暑期青少年公共服务空白，将文明实践阵地打造成兴滇润边、惠民利民的基层服务实体。

多元志愿聚合力量，构建兴滇润边专业化服务队伍。本次暑期托管是黎明乡深化“兴滇润边”志愿服务体系、落地惠民实事的核心载体，乡、村两级联动拓宽志愿者招募渠道，广泛吸纳在职放假教师、乡村退休教师、暑期返乡大学生、党员干部、本土乡村能人参与托管全流程服务，构建分工清晰、全程值守工作机制。

实行每日3名志愿者在岗陪护制度，按专长细化岗位分工，在职、退休教师主攻课业辅导、学习习惯养成、思政主题宣讲；返乡大学生负责手工教学、趣味拓展、心理陪伴疏导；党员、乡村能人承担安全巡查、物资管理、后勤保障等工作。配套完善志愿者保障机制，统一为志愿者、参训儿童购置人身意外险，落实交通、伙食专项补助，稳定志愿服务队伍。

同步搭建群众沟通反馈渠道，依托家长微信群实时推送每日课程动态，常态化收集群众意见建议，动态优化课程设置、活动安排，形成“政府统筹、阵地支撑、多元志愿助力、群众参与监督”的兴滇润边志愿服务新格局，用长效化、专业化志愿服务切实化解农村家庭暑期看护后顾之忧。

特色课程体系提质，打造兴滇润边“五位一体”育人课堂。聚焦课程提质育人，黎明乡深耕“兴滇润边”文化内涵，融合哈尼族、彝族本土民族特色，依托标准化托管课程，创新构建“课业辅导+文明培育+文化传承+安全科普+趣味实践”“五位一体”特色课程体系，打造兼具边疆乡土特色与实用实效的暑期托管育人模式。

课业辅导夯实学业基础。统筹在职教师、退休教师及返乡大学生志愿力量，设置专属作业辅导时段，开展一对一精准答疑、查漏补缺，帮助青少年梳理知识短板，培养良好自主学习习惯，补齐假期学业弱项。思政文明涵养优良品格。常态化开展民族团结、法治科普、感恩励志、家风家训等主题宣讲，以互动式、沉浸式教学推进移风易俗，引导青少年树立正向价值观，自觉传承文明新风。安全科普筑牢防护屏障。开设系统化暑期安全专题课程，覆盖防溺水、交通消防、应急急救、反诈防欺凌等重点内容，结合案例讲解、情景模拟开展警示教育，全方位守护儿童暑期安全。乡土手工传承民族文脉。深挖本土传统手工艺资源，开设剪纸、扎染、彩绘、手工缝制等多元化实操课程，让学生在动手实践中感受传统文化魅力，厚植爱乡爱国情怀，筑牢边疆文化自信。趣味实践拓宽成长视野。常态化开展团体拓展、趣味互动活动，锻炼青少年协作沟通能力；结业期集中展示学习与手工作品成果，丰富乡村少年暑期精神文化生活，全方位提升托管育人质效。