中共宁洱哈尼族彝族自治县委办公室 宁洱哈尼族彝族自治县人民政府办公室关于印发《宁洱哈尼族彝族自治县教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》的通知
各乡、镇党委和人民政府，县委各部委办局，县级国家机关各办局，各人民团体：
现将《宁洱哈尼族彝族自治县教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》印发给你们，请结合实际认真抓好贯彻落实。
中共宁洱哈尼族彝族自治县委办公室
宁洱哈尼族彝族自治县人民政府办公室
2023年10月28日
（此件公开发布）
宁洱哈尼族彝族自治县教育高质量发展三年
行动计划（2023—2025年）
为深入推进教育综合改革，加快推动宁洱教育高质量发展，根据《中共普洱市委办公室、普洱市人民政府办公室关于印发〈普洱市教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）〉的通知》（普办发〔2023〕11号）、《中共宁洱哈尼族彝族自治县委、宁洱哈尼族彝族自治县人民政府印发〈关于加快推进教育工作高质量发展的十条措施〉的通知》（宁发〔2022〕4号）部署要求，制定本行动计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和全国、全省、全市教育大会以及全省教育高质量发展大会、全市教育综合改革大会和全市教育高质量发展三年行动计划暨义务教育优质均衡发展工作推进会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持问题导向、目标导向、结果导向，大力推行“三法”、“三化”，实施“十项行动”，深化教育综合改革、狠抓教学常规精细化管理、补齐发展短板、提升办学水平、提高教育质量，促进教育公平，持续推进宁洱教育高质量发展。
二、阶段目标
聚焦省委“3815”战略发展目标，按照市委“一年有新气象、三年有新成效、五年上新台阶”部署，立足宁洱教育优质资源总量不足，发展不均衡等实际，全面实施“党建引领立德树人、‘平安校园’建设、学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中质量提升、现代职业教育体系建设、校长队伍培优育强、教师队伍能力提升、教育数字化推进、学校家庭社会协同育人”十项行动，通过三年努力，基本补齐教育领域短板，优质教育资源总量持续扩大，教育质量稳步提升，教育整体发展水平基本进入全省中等水平、全市中上水平，人民群众对教育满意度不断提高。
2023年重点建机制、打基础。充分发挥县党政主要领导任双组长的党委教育工作领导小组作用，乡镇党委全覆盖对标成立教育工作领导小组。构建教学常规管理精细化、学校管理规范化、校内校外协同化的“三化”工作机制，建立健全更加科学的教育高质量发展考评体系。推进中小学幼儿园及职中校点布局调整和分段办学规划，加快教育补短板和惠民实事项目建设，调整优化招生入学政策，进一步夯实宁洱教育高质量发展基础。
2024年重点提质量、扩总量。以普通高中质量提升为引领，办优、建强宁洱县普洱中学，打牢义务教育基础，补齐学前教育短板，深化职业教育改革，教育优质资源总量不足的现状初步改变；学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展、高中教育质量提升、职业教育提质培优的办学和高质量研训学格局初步形成。
2025年重点见成效、上台阶。立德树人机制基本建成，“五育”并举理念深入人心，科学的教育评价导向初步形成，教育治理能力和水平进一步提高，学前教育普及普惠、义务教育优质均衡发展、普洱中学“困境”破解完成阶段性目标，现代职业教育融入全市职业教育体系基本形成，教育投入保障机制全面落实，教育综合改革目标基本实现。
三、重点任务
（一）全面加强学校党建工作，落实立德树人根本任务。健全党建工作责任落实体系，全面实施党组织领导的校长负责制，提升党建促教育教学水平，严格落实意识形态工作责任制，全面提升学校思政课质量，全面加强体育、美育、劳动教育。
（二）健全校园安全责任体系，全面推进“平安校园”建设。落实落细校园安全责任，巩固提升学校“三防”能力，强化校园安全重点领域专项治理，加强专门教育工作。
（三）扩大普惠性学前教育资源供给，推进学前教育普及普惠发展。扩大公办学前教育资源，加大普惠性民办幼儿园扶持力度，全面提升幼儿园办园质量，加强“普及普惠县”创建。
（四）加快缩小县域内城乡教育差距，推进义务教育优质均衡发展。优化资源布局，扩大优质教育资源覆盖面，提升特殊教育保障能力，加强义务教育优质均衡发展县创建。
（五）提升普洱中学整体办学水平。科学合理配置管理团队，加大对普洱中学的帮扶力度，加大教学科研支持力度，改善办学条件，打牢“省一级二等完全中学”的晋升基础。
（六）有序推进现代职业教育体系建设改革。推进县职中调整优化，逐步融入全市职业教育体系建设，打造地方特色优质专业，深化产教融合校企合作，深入开展综合高中试点，推进普职办学互通、学籍互转，推动县职业高级中学多样化高质量发展。
（七）健全完善校长培养机制，提升校长治校能力和管理水平。全面开展“述评考”评价机制，拓宽校长培养平台，建立校长后备干部培养机制，完善“能上能下”用人机制。
（八）完善优秀教师培育培训机制，建设高素质的教师队伍。配足配齐中小学幼儿园师资，优化教师资源配置，强化教师队伍培养培训，强化教师待遇保障，完善教师激励机制，增强教师荣誉感。
（九）加强学校教育教学数字化建设，教育信息化赋能教育质量提升。推动学校教育教学数字化，融合运用平台资源，加快推进数字校园建设，中小学校数字校园基本实现全覆盖。
（十）完善学校家庭社会协同育人机制，促进学生全面发展健康成长。充分发挥学校协同育人主导作用，家长切实履行家庭教育主体责任，社会有效支持服务全面育人，家庭与学生共同成长，学校家庭社会共同育人。
四、组织保障
（一）加强组织领导。县委、县政府定期听取推进教育工作高质量发展工作汇报，成立推进教育高质量发展领导小组定期调度，统筹推进，及时研究解决教育改革发展中的重大问题，把教育高质量发展工作落实情况作为成员单位年度述职重要内容，逐级成立工作专班，实体化抓落实。
组 长：罗东保 县委书记
张永华 县委副书记、县人民政府县长
副组长：张 凡 县委常委、县委宣传部部长
孙颖洁 县人民政府副县长
成 员： 县人民政府办公室主任
李宗蔓 县委组织部常务副部长
王 了 县委宣传部常务副部长、县新闻出版（版权）局局长
张云存 县委编办主任
胡廷燕 县关工委秘书长
董雅文 县委网信办专职副主任
白 娥 县发展和改革局局长
郭绍云 县工业商务和信息化局
孔 杨 县教育体育局局长
张晓伟 县公安局常务副局长
黄 华 县民政局局长
黎子伟 县财政局局长
张国学 县人力资源和社会保障局局长
孔召宏 县自然资源局局长
魏学周 县住房和城乡建设局局长
陈韦龙 县交通运输局局长
县水务局局长
杨春庆 县文化和旅游局局长
李龙琴 县卫生健康局党组书记
祁 斌 县应急管理局局长
马艳东 县市场监督管理局局长
李春山 团县委书记
罗雪晶 县妇联主席
周进成 县科学技术协会主席
鲁德芳 县残疾人联合会理事长
汪 艳 县检察院副检察长
夏应彬 宁洱镇党委书记
杨正德 磨黑镇党委书记
朱春林 勐先镇党委书记
张春泓 德化镇党委书记
周 瑜 同心镇党委书记
王明飚 梅子镇党委书记
李 霄 普义乡党委书记
饶 巍 德安乡党委书记
鲁艳发 黎明乡党委书记
魏大嵩 宁洱镇党委副书记、镇人民政府镇长
李津宏 磨黑镇党委副书记、镇人民政府镇
张宇航 勐先镇党委副书记、镇人民政府镇长
李荣华 德化镇党委副书记、镇人民政府镇长
卢 耀 同心镇党委副书记、镇人民政府镇长
钟舒瑞 梅子镇党委副书记、镇人民政府镇长
岳 舟 普义乡党委副书记、乡人民政府乡长
飞 洋 德安乡党委副书记、乡人民政府副乡长、代理乡长
王 程 黎明乡党委副书记、乡人民政府乡长
领导小组下设办公室在县教育体育局，由孔杨兼任办公室主任，成员从县教育体育局和相关单位抽调。负责领导小组日常工作；协调落实领导小组工作部署；研究提出需领导小组研究的重大事项；及时梳理汇总工作推进情况和存在的问题，研究提出工作建议，及时向领导小组报告；完成领导小组交办的其他事项。
领导小组及办公室成员如有变动，由相应岗位人员自行递补并报领导小组办公室备案，不再另行发文。
（二）加大教育投入。严格落实教育经费“两个只增不减”政策要求，对重大项目“一事一议”保障投入。县财政要落实政府教育投入责任，优先保障教育投入，支持全面各级各类教育扩容提质。调整优化财政支出结构，统筹上级转移支付和本级财力，逐步加大财政资金投入，优先支持攻坚计划项目的实施。适时调整完善幼儿园、普通高中和中等职业教育收费标准。
（三）加强督查考核。进一步健全和完善推动工作的监测评估机制，将“三年行动计划”纳入全县综合绩效考核和乡镇党委书记述职考核内容，由县委教育工作领导小组秘书组具体实施。县委督查室、县人民政府督查室和县人民政府教育督导委员会办公室要定期组织专项督导，督促检查县委、县人民政府，乡镇党委、政府及其相关部门、各级各类学校定期发布行动计划的实施进展情况，对工作推进不力的单位和个人依规依纪进行约谈、追责、问责。
