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教育部印发《中国教育监测与评价统计指标体系(2020年版)》解读

近日,教育部组织专家对2015年发布的《中国教育监测与评价统计指标体系》进行了修订和完善,并印发《中国教育监测与评价统计指标体系(2020年版)》。

  修订后的指标体系分为综合教育程度、国民接受学校教育状况、学校办学条件、教育经费、科学研究等5类共120项,与修订前的指标体系相比,保留原指标36项,修订整合原指标50项,新增指标34项。修订后的指标体系中,有18项为国际组织的常用教育指标,有18项借鉴了联合国2030年可持续发展议程教育监测评价指标,并结合我国教育事业发展情况进行了适当调整。修订后的指标体系更具科学性和针对性,能够更好地监测与评价各级教育事业发展状况。

 



中国教育监测与评价统计指标体系(2020年版).docx

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